unesco-projekt-schule
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UNESCO-Projektschulen starten durch! In einem Staffellauf zieht das Netzwerk der beteiligten Schulen ein verbindendes Nachhaltigkeitsband durch NRW: (Bildelemente nach Wahl bitte doppelklicken oder chronologisch mit der Leerzeichentaste) Wir geben unsere Arbeitsschwerpunkte weiter. Wir vernetzen uns. Am Unterbacher-See nahmen wir…
Die UNESCO-Projektschulen stellen die Nachhaltigkeitsziele der UN in den Mittelpunkt ihrer Bildungsarbeit. Die 17 Nachhaltigkeitsziele oder SDGs (sustainable development goals) formulieren ein dichtes Netz von Aufgaben und Zielen, die bis 2030 zu erreichen sind, damit wir eine gute Zukunft für…
Seit 2016 gehört das Hebammenwesen zum immateriellen Weltkulturerbe. Das Wissen in einem der ältesten Berufe der Welt rückt Frauen und ihre Bedürfnisse sowie Fähigkeiten in den Mittelpunkt der geburtshelfenden Praxis, – ein Wissen und ein Angebot, das zunehmend schwerer wahrzunehmen…
Spende vom GGJR für „Cor Ardens Mlandizi“ – Ein Baustein für die Photovoltaikanlage des Ausbildungszentrums Das war schon sehr beeindruckend, was Herr Schäpers aus Tansania (Afrika) berichten konnte.
Auch dieses Jahr fand es wieder statt: Mit Schülern anderer UNESCO-Projektschulen haben wir die Seminarschwerpunkte festgelegt, an anderem Ort, in neuen Formen gearbeitet, – Schule neu gedacht.
UNESCO – Schülerfachtagung Essen 2017 Unter diesem Titel arbeiteten wir mit 10 anderen UNESCO-Projektschulen in Workshops Ideen und Konzepte für die Zukunftsplanung unserer städtisch geprägten Region aus.
„Da Kriege im Geist der Menschen entstehen, muss auch der Frieden im Geist der Menschen verankert werden.“ (Präambel der Verfassung der UNESCO) Als UNESCO-Projektschule leitet uns der Friedensgedanke in der Bildungsarbeit. Vom 18.-22.09.2017 nahmen wir teil an der Nationalen Fachtagung…
Bis zum nächsten offiziellen internationalen UNESCO-Projekttag am 26.4.2018 starten UNESCO-Projektschulen eine Schulwette. Die Wette: „Das Ganztagsgymnasium Johannes Rau wettet, dass es die Schülerinnen und Schüler, die Lehrerinnen und Lehrer und die Eltern gemeinsam bis zum 26.4.2018 schaffen, von sich und…
UNESCO-Schulen aus ganz NRW forschten drei Tage lang an Umwelt-Themen 100 Schülerinnen und Schüler von UNESCO-Schulen aus Köln, Recklinghausen, Bonn, Heinsberg, Wuppertal, Verl, Bergisch-Gladbach und Dortmund erforschten in praxisbezogenen Workshops die Themen Wasser und Energie. Wir waren im Mai mit…
Einleitung von Katharina Taubenheim (Q2) Als Teilnehmer der internationalen Model United Nations – Konferenzen haben Schüler die Chance, ihresgleichen aus aller Welt zu treffen, um mit ihnen innerhalb einzelner Komitees über aktuelle globale Probleme zu debattieren. Diese Debatten sind an…