unesco-projekt-schule
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Am 7.9.21 besuchte die Klasse 7c den Biobauernhof Hof zur Hellen im Windrather Tal. Die Schülerinnen und Schüler ernteten Kartoffeln, sammelten Fallobst, fütterten die Hühner und besuchten die Kühe auf der Weide. Ein Teil der Gruppe unternahm noch einen kurzen…
Die Deutsche UNESCO-Kommission hat zwei unserer Projekte in ihren neuen Sammelband „Praxisimpulse zur Demokratiebildung“ aufgenommen. Darin bestimmt die Präsidentin der Kultusministerkonferenz Schulen als zentrale Akteure der Demokratiebildung. Auch der Nachhaltigkeitsbildung, merkt die UNESCO-Kommission an. Das sind seit jeher zwei Standbeine…
Einige Schüler aus unserer Internationalen Klasse haben am Kunstwettbewerb des Kommunalen Integrationszentrum im letzten Herbst teilgenommen und kreative Kunstwerke zum Motto „Lockdown LookUp!“ eingereicht. Der Phantasie waren künstlerisch keine Grenzen gesetzt. Die teilnehmenden Schüler befassten sich mit den Veränderungen in…
… – und zwar genau Sehr genau sogar, auf drei Stellen hinter dem Komma genau mit unserer eigenen Klimamessstation, die wir bald in Betrieb nehmen werden. Der Standort ist bereits ausgewählt und abgesteckt. Der Oberbürgermeister Uwe Schneidewind hat freundlicherweise die…
Distanzlernen zu entwickeln, Online-Kommunikation verbessern, Arbeitsmaterialien für das Homeschooling entwickeln…, das Pflichtenheft der Schule ist in Zeiten der Coronapandemie prall gefüllt. Wir alle haben in kurzer Zeit bereits viel gelernt und lernen weiter.
Der 2005 von der UNESCO ausgerufene WELTTAG DER PHILOSOPHIE am dritten Donnerstag im November lenkt die Aufmerksamkeit auf die Sinnhaftigkeit und Bedeutung eines freien und grundsätzlichen Miteinandernachdenkens für die Weiterentwicklung unserer Persönlichkeit, der Gesellschaften und unseren Verständnissen von Werten, Gesetzen…
Im Rahmen unserer Kooperation mit dem „Hof zur Hellen“ war es diesen Herbst an unseren Schülerinnen und Schülern der 7. Klassen, zu erleben, was auf einem Bauernhof alles zu tun ist, wenn der Sommer gegangen ist und die Ernte erledigt…
Michael Kopatz im GGJR Nach dem Projektstart von ZUKUNFT DENKEN Ende Juli mit zahlreichen Vertretern aus Politik, Wirtschaft und kommunalen Initiativen legte der Kunstkurs von Herrn Löhmer am 10.11. erste Ergebnisse vor und diskutierte diese mit dem Buchautor und Umweltwissenschaftler…
Wie gelingt die nachhaltige Transformation von Schule und Gesellschaft? Wie geht es Kindern und Jugendlichen in Deutschland während der Pandemie? Die Online-Tagung der UNESCO-Projektschulen am 17. September 2020 brachte fast 200 Teilnehmende zusammen und gab neben ersten Antworten auf diese…
Unser Gymnasium ist als Schule der Zukunft für seine umfassende Nachhaltigkeitsbildung ausgezeichnet worden. Die Landeskampagne von 2016-2020 würdigt damit unsere nachhaltige Projektkultur ebenso wie deren schulprogrammatische Verankerung und Ausrichtung. In die Bewertung haben wir eine Reihe von Projekten eingebracht, allen…