Krieg oder Frieden
Wenn Krieg ein Tier wäre,
wäre er ein Löwe
oder ein Schwarm Piranhas.
Wenn Krieg eine Farbe wäre,
wäre er blutrot
oder schwarz.
unesco-projekt-schule
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Wenn Krieg ein Tier wäre,
wäre er ein Löwe
oder ein Schwarm Piranhas.
Wenn Krieg eine Farbe wäre,
wäre er blutrot
oder schwarz.

Wir erinnern uns: In mehreren Begegnungen haben wir mit ukrainischen Schüler*innen in Archiven der Ukraine und in Wuppertal zu den Schrecken des Krieges gearbeitet, wir haben in vielen Dutzend Feldpostbriefen beider beteiligten Armeen von der Friedenssehnsucht der Soldaten gelesen. Wir…

Als wir am 31.1. in Wuppertal in den Bus stiegen, war die Stimmung bestens. Was wir alle fast nicht für möglich gehalten hatten, sollte wahr werden: die Skifahrt der 9. Klassen konnte trotz Corona stattfinden. Ein umfangreiches Hygienekonzept mit täglichen…

„Am 21.01.22 waren Lehramtsstudierende der Geographie zu Gast am Johannes Rau Gymnasium. Im Seminar von Herrn Dr. Morawski entwickelten die Studentinnen Unterrichtskonzepte mit verschiedenen digitalen Medien zum Thema „Unsere schützenswerte Erde – Gefahren und Risiken“. Diese setzten sie am Projekttag…

Aslan Ercicek (6a) erringt 2. Preis Beim deutschlandweiten Informatikwettbewerb mit über 400.000 Teilnehmer*nnen müssen in dieser Altersstufe 12 knifflige Aufgaben durch logisches Denken gelöst werden. Dabei konnte Aslan sich gegenüber 96% der anderen Mitstreiter*innen durchsetzen. Wir gratulieren zu dieser starken…

Bereits kurz vor dem Jahreswechsel besuchten der Erdkunde GK der Q2 sowie der Leistungskurs der Q1 das GEO-IT Schülerlabor im Fachbereich Geographie der Bergischen Universität Wuppertal unter Leitung von Christoph Jörges. In einem interdisziplinär angelegten Modul konnten wir, einen Vormittag…

Demokratie braucht Demokraten – nur was passiert, wenn Meinung manipuliert wird? Wie können wir Freiheit von Meinung, Medien und Versammlung schützen bzw. dem Missbrauch entgegen wirken? Kurse der EF und Q2 haben im Rahmen des SW-Unterrichts am langjährigen Schulprojekt „Die…

Planspiele ermöglichen es den Lernenden, sich in andere Positionen hineinzudenken, wodurch Grenzen des eigenen Denkens überwunden werden können. So hat sich der Leistungskurs Sozialwissenschaften der Q2 mit dem Planspiel „Festung Europa“ der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg beschäftigt, in dem…


Jede*r Schüler*in kennt dieses Gefühl, dass die Eltern einen nicht verstehen wollen. Müssen Kinder immer rebellieren und Eltern ständig an alten Strukturen festhalten? Die Klasse 8b hat sich im Politikunterricht genau mit dieser Thematik beschäftigt und ist der Frage nachgegangen,…